●第二,让孩子自己决定别人能不能抱他。

很多家长都有一个非常不好的习惯:特别热情地让别人来抱自己的孩子。与此同时,我们带着孩子出门社交,也总是会碰到想来抱抱孩子的人。但是绝大多数家长在这个时候都没有征询过孩子本人的意见,孩子在这个过程中完全

2020-07-30 00:58:22

惩罚不是伤害,非正面管教同样有效

对中国的新晋父母来说,“正面管教”应该不是一个陌生的词汇。这是一种注重家庭成员之间平等相待、和睦相处的养育理念,这种养育理念最重要的实践点就在约束孩子的行为、帮助孩子改正错误的时候,家长依然要有良好的

2020-08-06 22:50:51

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家长总为自己开脱:“我打了他没错,可我不是为了他好吗?”这并不能构成打孩子”的理由。原因很简单:你以为通过打孩子能让孩子变得越来越好,可实际上,打孩子这件事会招致巨大的风险。暴力会导致生理伤害,这是

2020-08-06 22:42:53

●第三,偶发性:优质的惩罚,一定是“频率低但力度大”的惩罚。

这一点好理解,惩罚多了效果就不明显了。时不时地鼓励孩子,激励的效果会越来越好,但惩罚如果太过频繁,就会让孩子逐渐往“打皮了”的方向发展。有些爸妈特別爱冲自己的孩子大吼,但越吼越没用。因为孩子心里也知道

2020-08-08 00:34:53

坚定不强硬,让暴脾气小孩偃旗息鼓

我们经常能看到这样的场景,甚至有时我们自己就身处这样的场景之中家人带着孩子去商场,孩子看到喜欢的玩具,非吵着要。大人不答应,孩子马上就趴到地上连滚带爬地哭,好说歹说都不行。如果旁边有老人,那就更完蛋了

2020-08-08 04:59:02

●第三,别因为孩子发脾气而羞辱他。

孩子想买玩具,跟我们愿不愿意给他买玩具并无关系;孩子觉得自己被“欺负”了,和我们是不是真的要给他出头,也没有关系。如果孩子不能很好地理解“这是我自己的事”,那恐怕他要冲我们发一辈子脾气,而我们也难逃“

2020-08-09 01:01:31

04自我:积累独立资本的核心基地

家庭可以帮孩子培养种种技能与习惯,但独立资本还包含一个关键的要素那就是自我认知能力。父母和家庭不能直接赋予孩子这种能力,却有义务引导孩子自己去寻找真实的自我,帮助他们发现自己喜欢什么、不喜欢什么,最适

2020-08-09 01:48:55

第二,允许孩子求助,并告诉他,爸爸妈妈时刻准备着给予他帮助。

孩子拥有好习惯,并不意味着家长能够成为“甩手掌柜”。我们让孩子提高自理能力,但千万别带给孩子“爸妈在偷懒ν以及“爸妈撒手不管了”的感受。要向孩子表明,如果有什么搞不定的,他可以主动向爸妈求助,爸妈时刻

2020-08-09 15:13:58

第三,认可孩子,但别只认可他做的事情,还要认可他本人

孩子表现出成长与进步,家长当然会高兴。只是很多家长的表扬都搞错了对象,比如:“牙刷得真干净!νκ玩具收拾得真整齐!”不是说这些表扬不好,只是这些表扬还不够好,因为这些表扬全都是“对事不对人”的。已经有

2020-08-09 14:33:56

锻造阅读的先发优势,用好右脑开发黄金期

我算是个挺爱看书的人,我也很期待我的孩子能成为一个挺爱看书的人。其实从我儿子还听不懂话的时候,我就已经开始给他讲故事、读绘本了,听得懂听不懂不重要,尽早让阅读成为他生活中的常见元素,先熏陶着,这才重要

2020-08-13 00:42:40