你就是记忆魔法师

感谢各位记忆魔法学徒,陪伴我完成了这越记忆魔法之旅。我们共同学习了记忆魔法师的六根魔棒,同时学习了如何在各个领域使用魔法,最后我还分享了战胜遗忘的技巧以及让脑力倍增的方法。现在,你三经手握魔棒,然而是否使用魔法,一切的主动权在你!如果你不使用,书里的所有方法,真的没有用!我在此分享一个学习的心法:守破离。它来自于日本的自卫学术“合气道”,它把学习分为三种层次第一层“守”,学员必须严格学习一种招式。第二层“破”,学员知道除了自己所学的招式外还有很多招式第三层“离”,学员脱离招式的束缚,达到一种“无招胜有招”的境界。初学记忆魔法的朋友,请不要刚开始就想着创新,也不要着急去寻找奇招,踏踏实实把每一根魔棒修炼好,坚持简单平凡,造就卓越非凡!终有一天,你会达到“手中无剑,心中亦无剑”的境界,成为真正的“记忆魔法师”

最后,请跟随我一起进入一段冥想,作为你在记忆宫殷修炼的结业仪式,你可以在傲信公众号“袁文魁”(ID: yuanwenkui1985)后台回复“结业冥想”,跟着我的引导来进行

谤找一把椅子坐好,保持脊椎的正直,双手轻轻放在膝盖上,然后闭上你的眼睛,让自已的心安静下来。做几次深呼吸,用鼻子慢慢吸气,吸气4舫钟,让部鼓起,接下来,用嘴巴缓缓地吐气,让联部慢慢地瘪下去。每一次深呼吸,你都感觉全身越来越放松,同叶越来越专注于你的内心世界

现在想象你在一片大森林里行走,走在一条非常幽静的小路上,阳透过树叶的缝隙,照射在你的身上,微风轻轻吹拂在你的脸上,你感觉非常舒服,非常放松。在路的前方,有一只小兔子跑出来,它停下来回头看看你,然后继续往前跑,接下来又停下看看你,像是在告诉你:“请跟我走吧,我带你去一个地方!”

你跟着兔子一路往前走,来到一座非常漂亮的宫殿前,宫殿上方写着四个烫金的大字:记忆宫殿。兔子指指你的口袋,你用手一摸,摸出了记忆魇幛,这就是记忆宫殿的钥匙。你对着记忆宫殿的大门挥舞魇棒,门打开了,你走了进去。你在里西看到了什么?又听到了什么?你的感觉又如何呢?

现在,你的眼前有一条很长的红地毯,你活着它往前走,走上三级台阶,你看到前方的椅子上坐着一个人,这个人就是记忆魇法师,你可以把他想成你在记忆方面的导师或偶像。他站起来迎接你,对你说:“恭喜你过学习拥有了记忆魇棒,欢迎你来到记忆宫殿。”此时,你感觉怎么样?

记忆魇法师对你说:“请你坐在这把记忆龙椅上,我将为你传授记忆心法。”你坐在椅子上,感觉非常舒服,有一股能量流遍你的全身。记忆魇法师挥舞魇棒,撒出金色的记忆魇粉,这些魔粉会激活你的大脑,让你的记忆力越来越好。金粉落在你的头顶上,穿过头皮渗透进你的大脑里,你感觉有一股股瑷流涌入,大脑里堵塞的部分都被打通,大脑神经产生很多新的连接。你感觉你的大脑就像灯泡被点亮了一样,你的记忆力、想象力、专注力都将越来越好。

记忆魇法师给你戴上“记忆王冠”,他对你说:“接下来,我将告诉你一些享实,你可以跟着我一起获念,让它进入到你的潜意识里。你就是记忆魇法师,你拥有超强的记忆潜能,你可以轻松地记住任何知识,你记得又好又快又牢。你很享受记忆的乐趣,并且每天都在精进你的记忆魇法!你会成为你们学校或者单位里的记忆大师,你的生活因为记忆魇法而变得更加美好!

把这些话获念完之后,记忆魇法师诗你站起来,他带你来到“未来之铳”面前,挥舞魇棒点到镜子上,你就可以在里面看到你的未来。现在你看到了一年之后的你自已,想象一下,当你拥有了超强的记忆力你上课听讲可以非常轻松地当场字记,你看完书籍可以很容易复述内容,你与朋友交谈时引经据典非常自如,你参加考试和知识竞赛都是高分,你记忆语文文章、英语单词和学科知识,都像是玩一样,既有趣又快逸,你通过记忆法考取了你想要去的学校,获得了你想要拥有的人生,那是一种怎样的感觉呢?现在,你在镜子里真实地看到了那些美好的画面,请你做一个深呼吸,把这种美好的感觉放大3倍。

现在,继续看着镜子,你看到那个时候的你,穿着怎样的衣服,险上有怎样的表情,正在做着什么事情?那个时候的你,是否更加充满自信呢?现在,你看到镜子申的你走在一条铺满鲜花的路上,路的两旁有很多你的朋友,有人对你竖起了大拇指,说:“你的记忆力真棒!”“你真是太厉害啦!”有人在为你鼓掌,有人给你送鲜花,还有人要和你合影,他们满眼都是亲敬和羡慕,你心里感觉非常不可思议,有一种美滋滋的感觉,同时也感觉这一年的努力都是值得的。

你看到镜中的你停了下来,他对你说:“亲爱的,我就是一年后的你,现在开始把记忆魇法用起来吧,勤加修炼。最终,记忆魇法将改变你的生活,而你所看到的这一切都会成真,一年后的我在这里等你。”你对他说出了你的承诺,你们相视一笑,然后他消失在镜子中。

你在记忆宫殿的结业仪式结束了,记忆魇法师和你捏手,并且和你拥抱在一起,你感觉到一股更强大的能量涌入你的身体,感觉你的大脑能力又强大了好几倍。现在你和他挥手告别,走出记忆宫殿的大门,沿小路慢慢往回走。

接下来,当我从1数到5的时候,谤你慢慢睁开眼睛,把这次冥想中所有美好的感觉,都带入到你的现实之中。在以后每一次面临记忆的挑战之前,你都可以闭上眼睛回到记忆宫殿,唤醒这种美好的感觉,你的记忆效率就会倍增,你就可以轻松记住你想要记住的知识,你就是最厉害的记忆魔法师!

这是我原创的一个冥想,在你记忆训练懈怠时,可以重新听一听,唤醒这种感觉:最后,我再强调一下学好记忆法的建议:尝试、行动、反馈、检查、调和成功如果你已经完成了本书的练习,可以在公众号“袁文魁”(ID:yuanwenkui1985)回复“A01”,开30天记忆训练之旅。在学习过程中有任何问题,可以在公众号回复“答疑”,在收到的文章留言区提出你的疑问,我将会抽空为你解答

《成功者的大脑》里说:“成功者都拥有一个共同点:他们似乎利用自己的神经回路做了一些特殊的、与众不同的事情,从而最大限度地发挥了潜能,实现了他们的目标。”你会是那个将记忆潜能发挥到极致的成功者吗?行动起来吧!

军官学校筹备委员长后旋即辞职。这是因为蒋介石认为自己未能得到孙中山的充分信任,两人之间无法做到“以其信之专、爱之切而知之深也”。不难想见,不习惯接受别人的领导和控制,这种抗拒权威的“反上”情结“当与蒋介石缺乏对父权的敬仰有关”。希望别人对自己尽忠、自己又对他人常怀疑忌,这种心理之强烈,连新婚的宋美龄都感觉蒋介石对人“防患太过”。至于“好使部下力量对立”,有意让CC系、力行社、政学系等拥蒋派系三足鼎立,又使国民党和三青团互相制衡、中统与军统相竞相成,同样是因为蒋介石对部下信任不专的心理作。就像作者之一王奇生所说,“从孤儿寡母,到孤家寡人,任何人都不可信赖,想不独裁也难”。除了成长环境,知识结构与学习习惯也影响着一个人的性格养成,而蒋介石的折中与矛盾在其中同样表现得淋漓尽致。蒋介石的自我角色定位并不是军人,在不同时期大致包括圣贤、豪杰、革命领袖等三种定位,他的阅读取向基本上也围绕于此。要做圣贤,所以重视进德修身;要做豪杰,所以关注兵略政术;要做革命领袖,所以对各国革命史有持久的兴趣。因为蒋习惯慢读、精读、复读,阅读量不可能很大,所以与三大角色关系不大的知识性、消遣性、趣味性的书籍更是甚少旁。

时,却往往忽视了那些重要的、关键的历史人物的个人成长与心理特征如何影响历史。性格决定命运,而“精英”“领袖”的个性与心理,更是有可能影响到社会政治的走向甚至整个国运,恰恰印证了“乱世出英雄”“英雄造时势”。《天下得失》一书,正是将一个面目模糊不清的代表符号,按照一位既“非凡”又寻常的人物去理解,折射出与微观历史相辅相成的宏观历史大格局。正是少年蒋介石张狂顽劣的天性,以及没有父亲权威的压抑和阻碍,衍生了他敢想敢干、不屈不挠的性格,并最终成就了这位乱世豪杰。而在两位寡妇抚育、呵护下成长又让他难免养成阴柔、脆弱、敏感、细致、多愁、多疑、爱操劳细事、不注重提纲智领等某些女性化倾向。身处社会中下层,少年蒋介石更是得以感知社会的黑暗、世态的炎凉与人情的凉薄。所有这些孤苦、孤立、孤独、孤僻,都鲜明而深远地影响了蒋介石的个性特质与行事风格。在执掌国民党最高权力并以革命领袖自居以后,孤儿寡母受人欺压的童年往事,正好成为他追溯与建构自己“革命思想之起源”的最佳素材;从小缺失对人的“基本信赖”,养成了他成年后幽暗多疑的心理和性格,经常质疑友朋、同志、部属之间忠诚、信任、友爱之不可靠;既自卑又自尊的他,对别人的控制、驾驭有着强烈的抗拒情结对外界的轻忽、怠慢更是高度敏感。

时,却往往忽视了那些重要的、关键的历史人物的个人成长与心理特征如何影响历史。性格决定命运,而“精英”“领袖”的个性与心理,更是有可能影响到社会政治的走向甚至整个国运,恰恰印证了“乱世出英雄”“英雄造时势”。《天下得失》书,正是将一个面目模糊不清的代表符号,按照一位既“非凡”又寻常的人物去理解,折射出与微观历史相辅相成的宏观历史大格局。正是少年蒋介石张狂顽劣的天性,以及没有父亲权威的压抑和阻碍,衍生了他敢想敢干、不屈不挠的性格,并最终成就了这位乱世豪杰。而在两位寡妇抚育、呵护下成长,又让他难免养成阴柔、脆弱、敏感、细致、多愁、多疑、爱操劳细事、不注重提纲挈领等某些女性化倾向。身处社会中下层,少年蒋介石更是得以感知社会的黑暗、世态的炎凉与人情的凉薄。所有这些孤苦、孤立、孤独、孤僻,都鲜明而深远地影响了蒋介石的个性特质与行事风格。在执掌国民党最高权力并以革命领袖自居以后,孤儿寡母受人欺压的童年往事正好成为他追溯与建构自己“革命思想之起源”的最佳素材;从小缺失对人的“基本信赖”,养成了他成年后幽暗多疑的心理和性格,经常质疑友朋、同志、部属之间忠诚、信任、友爱之不可靠;既自卑又自尊的他,对别人的控制、驾驭有着强烈的抗拒情结,对外界的轻忽怠慢更是高度敏感。

蒋介石在国民党前辈中仅服陈其美、孙中山等一两人。陈其美是蒋介石离开寡母步人社会后所结识的第一位关照和提携他的人。蒋介石感念于陈其美的充分信任和识,尽心竭力为陈驱驰效命,甚至挺身暗杀陈的竞争对手陶成章。从小失的蒋介石,从这位同,、乡大哥身上找到了一种“近似父爱”,以至于在写给陈的祭文中情溢于辞:“自今以往,世将无知我之深、爱我之笃,如公者乎!陈其美死后,蒋介石在长达七八年的时间里却对孙中山一直抱着若即若离、欲迎还拒的态度,动辄使气撂挑子,任性开小差。在1918~1924年间,他曾创下14次的辞职纪录,甚至在被任命为陆军军官学校筹备委员长后旋即辞职。这是因为蒋介石认为自己未能得到孙中山的充分信任,两人之间无法做到“以其信之专、爱之切而知之深也”。不难想见,不习惯接受别人的领导和控制,这种抗拒权威的“反上”情结“当与蒋介石缺乏对父权的敬仰有关”。希望别人对自己尽忠、自己又对他人常怀疑忌,这种心理之强烈,连新婚的宋美龄都感觉蒋介石对人“患太过。至于“好使部下力量对立”,有意让CC系、力行社、政学系等拥蒋派系三足鼎立,又使国民党和三青团互相制衡、中统与军统相竞相成,同样是因为蒋介石对部下信任不专的心理作祟。就像作者之一王奇生所说,“从孤儿寡母,到孤家寡人,任何人都不可信赖,想不独裁也难”。除了成长环境,知识结构与学习习惯也影响着一个人的性格养成,而蒋介石的折中与矛盾在其中同样表现得淋漓尽致。蒋介石的自我角色定位并不是军人,在不同时期大致包括圣贤、豪杰、革命领袖等三种定位,他的阅读取向基本上也围绕于此。要做圣贤,所以重视进德修身;要做豪杰,所以关注兵略政术;要做革命领袖,所以对各国革命史有持久的兴趣。因为蒋习惯慢读、精读、复读,阅读量不可能很大,所以与三大角色关系不大的知识性、消遣性、趣味性的书籍更是甚少旁。

但这三大角色其实是难以兼容的。要想内圣外王、立德立功立言,就要努力通过温良恭俭让、中庸保守来做到修齐治平;要想当豪杰或者领袖,却又少不了浪漫、幻想和激情澎湃的个性,“难免趋于激进、激烈、暴力乃至不择手段”。吊诡的是,“‘独裁’者的‘全能’也只能是有限的”,甚至在面对各种制约因素时也是无可奈何的由于“无干部、无组织、无情报”,蒋介石在从军事领袖向政治领袖转型的关键进程中曾困难重重,接班人之争与党统之争还夹杂着国共之争、路线之争、派系之争甚至粤浙地域之争。蒋介石与宋子文、孔祥熙等“皇亲国戚”的关系也有着外人所不知的烦恼、紧张、矛盾以至某种程度的斗争。在统治大陆的23年中,因为国民党内部分裂或中共的军事打击,蒋介石曾先后经历三次下野。为了“做给外人尤其是美国人看”,蒋介石在1947年不得不提出国民政府改组与“一党训政下的多党合作”,即使这只是“被迫的、战术性、技术性的安排,而非主动的、战略性、纲领性的安排”。连精心安排的撤换“云南王”龙云的行动,因为各种偶发因素与误差,让本来正常的调职行几近演变为公开的武力逼,给蒋介石带来很大的负面影响。“任何读起来痛快、解气的所谓历史书,其客观性和准确性都值得怀疑”,同为社科院近代史研究所研究员的杨奎松曾提出,好的历史著作应该具有三个特点:一是史料充分,引证清晰;二是充分尊重历史的复杂性;三是能够启发今人深入思考。窃以为,这部令人耳目一新的作品,足以符合这三个标准。