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第五章中国慕课应以职教优先

2020-06-15 16:26:59

职教正面临大变革

2014年3月,中国发展高层论坛在北京钓鱼台国宾馆召开。2001年以来,一年一度的中国发展高层论坛是经济学界的一次盛会。全球五百强中的很多董事长、首席执行官,很多诺贝尔经济学奖获得者,国际组织的总裁、副总裁都会云集钓鱼台,讨论中国经济与世界经济的问题。每年这时,首都机场的私人停机坪上停满了各大公司的公务机。中方则是由国务院常务副总理带头,各部部长纷纷登台,亲自解释在刚刚结束的“两会”上自己的部门都提出了什么新的改革与发展方案。会后,国务院总理会接见外方代表,听听他们对中国经济改革的建议,解答他们提出的各种问题。

在2014年中国发展高层论坛的教育分会场中,偌大的会场中有20%的座位是空的,与旁边爆棚的房地产分会场形成了鲜明的对比。教育分会的发言者、芝加哥大学经济学院教授奥斯坦·古斯比,半自嘲半认真地说:“那些选择去听中国房价而不来听教育改革的人,定是犯了个大错。因为对于改革来说,教育体系改革是一个涉及方方面面的、最全局性的一个体制,应该给予格外的注意。”

而这个教育分会倒真的透露出非常值得关注的改革。教育部副部长鲁昕在会上说,我国高等教育要大转型,2009年扩招以后的600所地方大学要转成以职业教育为主的高校。调整以后,我国70%左右的大学生将在提供职业教育的高校中学习。同时,高考也要改革,分成普通高考与职业高考。经过这次调整,我国高等教育中以学习职业技术技能为主的学生比例将与欧洲很多发达国家相接近。在德国,高等职业学校的学生占整个大学生的比例为78%。在瑞士,这一比例则高达82%。