任何学习都建立在记忆的基础上,文科和理科都需要记忆如果一定要说文科生理科生的记忆有什么差异,那可能是理科生在学习过程中大脑对识别、辨认、记忆的精确度要求更高北京大学心理学教授沈政
选文科还是理科,是很多高中生纠结的问题,目前主流的选择是理科,“学好数理化,走遍天下都不怕”这句话依然影响深远,另外,很多人的观念里还认为:成绩不好的人才去读文科。这是一个很大的误区。有些学生之所以选择理科,是害怕背东西,结果发现,理科里面斋要背的也不少,最基础的知识都没有记住,公式定理都想不起来,做题就会处处碰壁。所以,不论对于文科生还是理科生,记忆法都有用武之地,在理解很难渗透的地方挥舞魔棒,会让学习变得更加轻松。本章我选择了16个文理科的记忆案例供大家参考
例1:碱基的符号与名称。A一嘌呤G—一鸟嘌呤胸腺嘧啶胞嘧啶尿嘧啶法点睛:这符合“钥匙与锁模型”,使用配对联想法即可虫A联想到苹果,“腺嘌呤”谐音为“线零”,想象苹果下面系
着一根线,在随风系零由G联想到鸽子,鸽子是鸟的一种,鸽子在风雨中系零虫联想到ting挺,和“胸腺嘧啶”的关键字“胸”联想到“挺由C联想到chi吃,“胞”谐音为“包”,联想到吃包子的场景。U的形状像马桶,可以用来装尿A、G是“嘌呤”,由AG可以想到阿哥的拼音,想象《还珠格格》里的五阿哥四处飘零。剩下的三个就都是“喀啶”了
例2:各细胞器的作用分别如下:核糖体:合成蛋白质线粒体:有氧呼吸的主要场所,为细胞活动提供能量叶绿体:进行光合作用,细胞的“养料制造车间”和“能量转换内质网:是细胞内蛋白质合成和加工,以及脂质合成的“车间”:高尔基体:加工、分类和包装蛋白质魔法点睛:这也是典型的“钥匙与锁模型”。由“核糖”可以想到核桃,“六个核桃”饮料的颜色像蛋白一样;“线粒”联想到线上系着的颗粒物,我们深呼吸时把颗粒吸进去,进入细胞里,点亮了细胞,给细胞提供了能量:在车间里的一棵树,叶子绿得发光,充满了能量:“内质”对应着蛋白质和脂质两个“质”;作家高尔基在对蛋白进行加工、分类和包装
例3:动物从低等到高等的进化顺序为原生动物门、腔肠动物门、房形动物门、线形动物门、环节动物门、软体动物门、节肢动物门、棘皮动物门、脊索动物门。魔法点睛:由关键词“顺序”可知,这符合“排队模型”,因为相对简单,优先考虑锁链故事法或字头歌诀法锁链故事法:想象草原上生出了一个奇怪的动物,从腔门里吸收食物,将它们压扁后,从中抽出一条线,将它绕成一个环,这个环很软很软,缠住了动物的四肢,让它全身起了鸡皮(棘皮)疙痞,脊椎像被锁住了一样不得动弹字头歌诀法:圆(原)肠扁线环,软肢鸡(棘)皮锁(索)。想象圆形的肠子用线环绕,软软的四肢将鸡皮锁起来
例4:区域地理里各地的产物。(1)世界上煤炭储量丰富的7个国家:俄罗斯、巴西、中国、澳大利亚、印度、加拿大、美国(2)东北盛产的粮食作物有小麦、水稻、玉米、高梁、谷子(3)内蒙古自治区的主要物产有羊毛、煤炭、稀土、天然气魔法点睛:这些明显属于“花瓣模型”,而涉及的国家和物品很热悉,所以只需要使用字头歌诀法就可以解决,其他方法反而是杀鸡用牛刀第一个可以挑取字头变成:俄巴中澳加美印,想象欧爸(俄巴)到中国澳门买了一块美丽的印章。第二个浓维提取字头变为“小水遇(玉)高谷”,联想到小的水流遇到了高高的谷堆。第三个可挑取字头,谐音变成“扬吐气”
例5:长江中下游地区的特点:主要农产品有水稻、小麦、棉花油菜、桑蚕丝等,水稻种植面积和产量都居全国第一,太湖流域是我国最大的桑蚕基地:这里是我国重要的淡水渔业区,其中500多个较大的湖泊和许多山区水库都产淡水鱼,主要鱼种为青鱼、草鱼、鲢鱼、鳔鱼。舟山群岛为我国最大的海洋渔场,东海为我国的“天然鱼仓”:魔法点睛:这一段话里涉及的信息较多,主要农产品和主要鱼种可以使用字头法,“油水桑小棉”谐音想到油水泼到小棉花上,伤(桑)害了它:“青草鲢鳔”,可以谐音为“青草刘塘”,在青草地上坐着作家刘剩下的部分我们可以使用形象记忆法,想象我自己坐船到长江中游旅游,看到一望无际的水稻田,一位农民骄傲地举起食指说:“我们这里的水稻产量可是全国第一的!”我在他的带领下来到了太阳升起的湖边,很多蚕农正在喂蚕,他们请我吃午餐,都是各种淡水鱼,吃不完的,我乘舟放到舟山群岛的仓库里
例6:根据影响成本的主导因素,工业区位选择可以分为不同的导向型(1)原料导向型工业。原料不便于长途运输或运输原料成本较高的工业,例如制糖工业、水产品加工业、水果罐头加工业等(2)市场导向型工业。产品不便于长途运输或运输产品成本较高的工业,例如啤酒、家具制造业等(3)动力导向型工业。需要消耗大量能量的工业,例如电解铝工业等。(4)劳动力导向型工业:需要投入大量劳动力的工业,例如服装工业、电子装配工业等
(5)技术导向型工业。技术要求高的工业,例如飞机、集成电路、精密仪表等制造工业魔法点睛:这道题目属于“花瓣模型”,信息之间是并列关系,挑取字头“原技市劳动”,谐音为“袁技师劳动”,想象袁文魁当了工厂的技师,正在辛勤地劳动如果每个类型后面的举例不好理解记忆,可以分别进行配对或锁链联想。比如原料导向的有制糖、水产品、水果罐头,可以想象袁文魁生产的水果罐头不是真水果,而是加了水和糖兑出来的。市场导向的有啤酒和家具制造,想象在菜市场,一个卖菜的大叔把啤酒瓶扔到了家具上面,摔碎后,里面的啤酒洒满了家具
例7:《马关条约》的内容(1)割辽东半岛、台湾、澎湖列岛及附属岛屿给日本(2)赔信日本军费白银两亿两(3)增开重庆、沙市、苏州、杭州为商埠(4)允许日本在中国的通商口岸投资工厂,产品运销中国内地免收内地税魔法点睛:记忆条约的内容一般都是“花瓣模型”,可以使用锁链故事法或者字头歌诀法,如果条约内容很多且每条很长,可以考虑使用定桩法
内容可概括为割地、赔款、开埠、设厂四个方面,割地里面可以再用字头法:辽台澎,增加一个“莲”字,谐音为“鸟抬莲蓬”;商埠也可以用字头法:苏杭沙重,谐音想到在苏杭大运河里杀虫子如果使用标题定桩法,“马关条约”分别想到马、关羽、面条、约马和割地,联想到马用蹄子割地,鸟抬着莲蓬来砸它关羽和赔款,想象关羽带兵在运送两马车白银面条和开埠,想象在苏杭大运河有很多商店,店家在面条里放杀虫剂来杀虫约会和设厂,想象男生约女生在工厂里约会,在这里买东西可以免
例8:太平天国运动的意义(1)冲击了清王朝的统治秩序,加速了清王朝和个封建制度的衰落与崩渍。(2)在反封建的同时担负起反侵略的任务,沉重地打击了中外反动势力,拉开了近代中国民主革命的序落(3)是中国人向西方学习资本主义制度的最早探索(4)是中国几千年农民战争的最高峰(5)与亚洲印度等其他国家的民族解放运动相互支援、相互配合,属于亚洲民族革命风暴的一部分
魔法点睛:意义类的题目的套路前面有分享过,这里我谓了一下顺序,由第三点浓维为农民学西方,然后他们发动战争,对象是清王朝,向外是反侵略,更大的范围是与亚洲其他国家联动,所以是一个空间由小到大的过程。结合对太平天国运动史实的了解,按照这个逻辑顺序来复述上面的内容应该很简单
当然,也可以使用物品定桩法,由“太平”想到“天平”,天平的一端是清王朝,想象大水冲击清朝皇宫,皇宫有部分倒塌了,另一端是外国势力,想象锤子砸到了外国人头上,他拉开了红色序幕,露出一个民主投票箱。在天平的项端,可以想象农民拿着大刀在挥舞,代表着“几千年农民战争的最高峰”:其他两条也用类似的方法,和天平的其他部位进行联想。
例9:中国古代地方行政制度的沿革西周:分封制战国:县制、商软变法秦朝:郡县制西汉:国并行制北宋:文巨知州、转运使元朝:行省制度明朝:废行省、设三司、土司制度、流官制度清朝:八旗制度、册封制度、改土归流、科举制度
魔法点睛:这类信息在历史教材里很常见,每个朝代和对应的制度是“钥匙与锁模型”,而按照朝代记忆则是“排队模型”:如果只是使用配对联想法一一记住,可能以后还要记各朝代的其他信息,和朝代联想的就太多了,所以一种策略是编歌诀串记,另一种就是借助地点桩歌诀记忆法:(谭雅如分享)西周分封战国县,商鞅变法秦郡县。西汉并北宋州,转运元省明朝废三片土司流官现,清旗土流册可举然后适当谐音如下:稀粥分发战国县,商鞅边发勤捐献稀罕军饼被送走,转晕元神明朝废三片吐司流光现,亲威徒留车可举
她想象的情境是:把稀粥分发到战国各个县,商鞅边分发边勤快地捐献。很少见的军用饼干被送走了,战士们元神都饿晕了,第二天没有力气,都荒废了。三片吐司流动着油光出现,原来是亲威留下的,吃完后可以举起一额车子。
如果是借助地点桩,可以联想到“地方行政”相关的场景,比如我会想到我们小镇上的政府大楼。在大楼里按顺序找8个地点。接下来只需要将朝代和制度配对联想放在地点上即可,比如西周是分封制,想象一碗稀粥被分成几碗,分别贴上了封条
物理题例10:内燃机的一个工作循环分为四个阶段,每个阶段的相应特点如下(1)吸气冲程:进气门打开,排气门关闭,活塞向下运动(2)压冲程:进气门、排气门都关闭,活塞向上运动。机械能转化为内能(3)做功冲程:进气门、排气门都关闭,活塞向下运动。内能转化为机械能(4)排气冲程:进气门关闭,排气门打开,活塞向上运动
魔法点睛:这四个阶段属于“排队模型”,可以比喻成一个气功大师,先吸一口气到丹田,然后用手压腹部,开始练习气功,最后排出空气。观察每个阶段的特点,容易发现规律,中间两个冲程两个门都是关闭的,吸气就是进气门打开,排气就是排气门打开,而活塞的运动规律是“下上下上”:能量转化方面,记得先是机械能转化为内能,挑取字头“机内”,可以谐音为“鸡肋”
例11:记忆下面两个物理公式(1)热量计算公式:Q=cm△t,Q为吸收或放出的热量,c为比热容,m为质量,△t为温度差(2)电功计算公式:W=UIt,W为电功,U为电路两端电压,I为电流,t为通电时间魔法点睛:物理公式可以理解就理解,不行就使用联想的技巧。我们可以使用配对联想法,先记住每个字母代表的意义,比如第一个的c为比热容,我由“容”想到《还珠格格》里的容嬤嬤,c的形状像是耳朵,想象笔的温度很热,将容嬤嬤的耳朵烫伤了。接下来,我由cm想到了单位“厘米”,Q想到了QQ糖,QQ糖只有一里米长,糖的前面和后面有温度差,真是太奇怪了
第二个电压、电流、电功的字母都好记,电功W我是由W想到“武”,和“功”正好组成“武功”:W=UIt,我瞬间就看出来组块和IT,分别想到武汉和IT(信息技术),我想到武汉前几年的1T电脑培训非常火,要装电脑的线路肯定少不了电工(电功)
政治题例12:建设中国特色社会主义经济的基本政策:(1)坚持和完普社会主义公有制为主体、多种所有制经济共同发是的基本经济制度(2)坚持和完普社会主义市场经济体制,使市场在宏观词控下对资源配置起基础性作用(3)坚持和完善按劳分配为主体的多种分配方式,允许一部分地区、一部分人先富起来,带动和帮助后富,逐步走向共同富裕(4)坚持和完普对外开放,积极参与国际经济合作与竞争
瓷法点睛:政治题目看起来比较长,但提炼成核心就比较简单,这四个点分别是基本经济制度、市场经济体制、分配方式和对外开放。我虫“经济”很容易联想到金鸡,所以使用它来作为桩子定位,“基本经济制度”可以缩为“基经”,谐音成“鸡睛”,“市场经济体制”的“体”想到鸡的身体,“分配方式”想到了鸡的爪子是分开的,“对外开放”想象鸡尾巴像孔雀一样开屏。
例13:马克思主义誓学里的感性认识、理性认识以及实践三者之间的无限循环(一)从感性认识到理性认识的第一次飞跃的条件1.必须具有丰富、真实的感性材料2.运用科学的思维方法进行加工制作(二)从理性认识到实践的第二次飞跃的条件1.从实际出发,理论与实际相结合;2.把对客观事物本质和规律的认识,同主体自身利益结合起来形成正确合理的实践观念3.理论必须掌握群众,化为群众的行动;4.要有正确的实践方法即工作方法
魔法点睛:哲学相对比较抽象,可以结合生活中的经历,在理解的基础上产生形象来记忆:从感性认识到理性认识的飞跃,我由“感性材料”想到了记忆比赛训练的资料,十大项目试题非常丰富,很多材料是我们用电脑程序加工制作的,对应的是“用科学的思维方法进行加工制
理性认识到实践的飞跃,我想到要拿着材料进行训练,要将学到的记忆法和实际的项目结合,比如记忆人名头像要用配对联想法,要了解到这个项目的出题规律,同时知道练好它对人际交往有益,所以才决定要练习。群众也就是选手们学会了人名头像的方法,就要开始行动去训练,训练的时候方法要对,不然努力也是白费的。结合我热悉的这个场景进行联想,回忆起来就相对容易了
例14:道德和法律的区别(1)从表现形式上看,道德是一种观念、意识形态的东西;法律则表现为国家制定的规范性文件或国家认可的习惯。(2)从调节层次上看,道德涉及的主要是个体观念和意识形态层次的问题;法律主要涉及人们行为层面的问题。(3)从调节方式上看,道德主要靠约定俗成的规则、社会舆论的外在力量、内心信念、内在良知的内在力量来推动,是非强制的,是一种“软控性”;法律则是以国家机器为后看并采取强制性手段来推行的,是一种“硬控性”(4)从调节范围上看,道德涉及的范围更为“泛”,相对模粉法律作用范围较为具体,十分确定
魔法点睛:这道题目是比软简单的“矩阵模型”,可以列表呈现如下
难点是记住比较的四个方面:表现形式、调节层次、调节方式和节范围,由“表现形式”想到一块新式的手表,手表的表带形成一个圆,就划定了一个“范围”,在圆形的表面画了很多同心圆,代表着不同的“层次”,最中心画一个方形的柿子,代表着“方式”
关于具体内容,可以在理解的基础上想象画面,比如想象在大街上,地上的口香糖粘住了阿姨的脚,阿姨说:“随地吐口香糖,真是不道德!”很多人都认为不应该随地吐口香糖,这就是“观念和意识形态的东西”,但新加坡政府却通过法律禁止制造和出售口香糖,这就是“国家制定的规范性文件”:如果只是脑海里想一想要出售口香糖没有人答你,但一且出售,你就要被法律管了,因为这是“行为层面”的东西
在中国,很多人都踩到过地上的口香糖,就侵慢地认同不能随地吐口香糖,这就叫“约定俗成的规则”:你吐口香糖时,会受到来自别人的责,但你要吐,别人也不能拿你怎样。但新加坡的法律规定,乱丢口香糖残渣者,初次发现将被罚款1000新元(约5000人民币),更多次违反条例者将面临最高5000新元的罚款,所以很多新加坡人都偷偷去马来西亚过口香糖:最后一条“节范围”相对简单,法律是明文规定,能做什么不能做什么,非常具体
例15:空气中氧气含量测定的实验,主要原理是用红磷燃烧消耗密闭空间里的氧气,使空间里的压强变小,在大气压的作用下,就会有水进入到空间内,这个体积和减少的氢气的体积是一样的,结论是氧气占空气总体积的1/5。实验步骤如下:(1)连接装置,检查装置的气密性;(2)在集气瓶内加入少量水(3)把集气瓶剩余容积五等分,用黑笔做上标记(4)用弹簧夹夹紧乳胶管(5)点燃红磷后,伸入集气瓶,产生大量白烟(6)赶紧把胶塞塞紧(7)燃烧结束,冷却后,打开弹簧夹。集气瓶里水面上升了约1/5的体积
魔法点睛:对于实验步的记忆,如果能够现场看老师的实验演示,然后闭眼在脑海中回忆步骤,效果会更好,这也属于“形象记忆法”:如果没有看过,也可以结合书中图片来想象,在脑海中模拟几遍实验如果实验步骤比较多,我会将每个步骤放在一个地点桩,方便记忆顺序。另一种方式,就是使用歌诀记忆法:检气加水标夹管,点磷胶塞打开夹。然后根据歌诀依次想到每个步的操作画面,如果再动手做遍,印象会更深刻
例16:不同金属的导电性、密度、熔点、硬度等物理性质差别很大,如图所示,请将其技顺序记住
魔法点睛:这是典型的“排队模型”,因为每个信息都很简单,使用歌诀法更方便。比如导电性逐渐减弱,依次是:银、铜、金、铝锌、铁、铅,把“导电性”的“导”加上去,再在后面补充“笔盒变成“导银铜金铝,锌铁铅笔盒”,谐音为“盗银痛经女,新铁铅笔盒”,想象盗别人银子的痛经女人,买了新的铁制铅笔盒
密度逐渐减小,依次是:金、铅、银、铜、铁、铧、铝,想象蜜蜂(密度)含着金铅笔送给银童(《西游记》里的银角大王),银童的妈妈是一个铁心女(锌铝),死活不给他买铅笔熔点由高到低依次是:钨、铁、铜、金、银、铝、锡,根据符号也可以来玩转,W想到“我(wo)”,Fe联想到“飞(fei)”,Cu想到“出(chu)”,Au想到“溪大利亚( Austra1ia)”,A想到“阿哥”,A1想到单词a11,Sn拼音想到“少女( shady)”,我联想到:我飞出溪大利亚找阿哥玩,他身边的丫鬟全是少女
硬度虫大到小,依次是:铬、铁、银、铜、金、铝、铅,可以分别想到“烙铁”(在湖北鄂州的方言里就是灵斗)、“银童”“金缕衣”“铅球”,想象在一个硬纸板上的烙铁涓落,飞到银童身上,把金缕衣烧着了,金角大王扔了个铅球过去,把烙铁打飞
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