成都市青羊实验中学

挥别过去的辉煌，青羊实验中学充分利用现有的优势和条件，以崭新的面貌，强化特色再创品牌。

　　学校坚持“以办人民满意的学校，做人民满意的教师”为己任，用走读和住读两种形式办学，充分满足学生和家长的不同要求。优裕的住读条件，严格细致的住读管理，解除了家长的后顾之忧。

　　学校坚持特色亮校，实行七年级英语课全部实现小班化教学。强化起始年级的英语学习，让学生在英语学习中得到更多的教师关怀。外教的口语教学，又给学校的英语教学注入了新的魅力。

　　学校坚持以新课改为契机，重视校本课程的开设：用三课（必修课、选修课、活动课）构建新的课程结构。多层次、多角度、多梯度的课程设置，十三种选修课的开设，每天一节活动课，独具学校特色的“网球活动课”，这些课程极大的丰富了学生的校园生活，扩大了学生的知识背景，让学生体会学习的快乐。“爱学习从爱学校开始”的教育理想，正在新课程中得以实践。

　　学校坚持科研兴校的理念，用“三高”理念精心打造课堂，用“三清”态度执着创造质量。在青羊实验的课堂上，教师追求课堂教学“高信息的备课、高密度的节奏、高强度的训练”，追求教学质量的“三清”（堂堂清、日日清、周周清）。“先自学后教学”、“让课堂紧张起来”、“从最后一名抓起”“让每一个家长都满意”，这些都是学校在新课程的实施中，基于求实和创新的有机结合所提出的全新的命题。也将成为学校有效提高教学质量的新途径。

　　学校坚持用“三个规范”抓德育。让学校的每一个规范的学生，都成为学校一张流动的优质名片，都在无声的告诉大众：“我来自一个校风良好的学校，我受过良好的教育”；让规范的教室展示出良好的学风，让每一个班级都浓缩学校精神：“团队、责任、成绩”；让规范的校园，每一个角落都体现出“亲、轻、静、净”。

　　学校积极探索“学生民主化校园管理模式”，通过校长信箱、“成长悄悄话”心理密箱、意见箱、师生民主对话会、学生值周制度等形式，加强师生沟通，营造和谐、人文、宽松的教育氛围，充分发挥学生在学校管理中的主体作用。