美国康诺利教会中学

　　吴江院校库介绍，美国康诺利教会中学建立于1966年，位于马萨诸塞州的fall river，地理位置优越。学校提供严谨的大学预备教育且拥有一支既有文化技能又有涵养的专业教学队伍，培养学生独立思考的能力且明确的为每一个学生指出正确的学习方法，培养学生正确的价值观和人生观。该校的升学率高达98%以上。

　　吴江院校库介绍，学校课程设置焦点在于鼓励学生独立思考，培养他们的自主决断能力，注重学科间的创新型互动，挖掘其独特潜能，使学生顺利进入一流大学，。具体课程包括宗教、英语、数学、历史、生物、化学、世界语、科学，社会学习，计算机，体育和艺术,科学等78门课程。

　　美国康诺利教会中学认为所有9-12年级的学生在完成基础教育的同时必须准备迎接生活的挑战，以成为独立的成年人。学生们需要知道，老师在他们出现困难的情况时，也会称赞他们、让他们获得成就的认可。他们还必须意识到，必须对自己的行为负责，因为他们往往面临对周遭事物和环境的选择。老师会根据学生的需求判断他们的独立性，同时帮助他们设定适当的目标，并作出正确的决定。因此学校在培养学生的时候会从以下几方面入手：自我认识、具体的发展目标、适应不断变换的情况、为了达到目标进行正确的规划、解决问题和决策能力。

　　吴江院校库介绍，美国康诺利教会中学建立于1966年，位于马萨诸塞州的fall river，地理位置优越。学校提供严谨的大学预备教育且拥有一支既有文化技能又有涵养的专业教学队伍，培养学生独立思考的能力且明确的为每一个学生指出正确的学习方法，培养学生正确的价值观和人生观。该校的升学率高达98%以上。

　　吴江院校库介绍，学校课程设置焦点在于鼓励学生独立思考，培养他们的自主决断能力，注重学科间的创新型互动，挖掘其独特潜能，使学生顺利进入一流大学，。具体课程包括宗教、英语、数学、历史、生物、化学、世界语、科学，社会学习，计算机，体育和艺术,科学等78门课程。

　　美国康诺利教会中学认为所有9-12年级的学生在完成基础教育的同时必须准备迎接生活的挑战，以成为独立的成年人。学生们需要知道，老师在他们出现困难的情况时，也会称赞他们、让他们获得成就的认可。他们还必须意识到，必须对自己的行为负责，因为他们往往面临对周遭事物和环境的选择。老师会根据学生的需求判断他们的独立性，同时帮助他们设定适当的目标，并作出正确的决定。因此学校在培养学生的时候会从以下几方面入手：自我认识、具体的发展目标、适应不断变换的情况、为了达到目标进行正确的规划、解决问题和决策能力。

　　留学费用：

　　学习费用：$30730(学费、食宿费、语言指导费)

　　新生指导费：$2200

　　吴江院校库介绍，美国康诺利教会中学建立于1966年，位于马萨诸塞州的fall river，地理位置优越。学校提供严谨的大学预备教育且拥有一支既有文化技能又有涵养的专业教学队伍，培养学生独立思考的能力且明确的为每一个学生指出正确的学习方法，培养学生正确的价值观和人生观。该校的升学率高达98%以上。

　　吴江院校库介绍，学校课程设置焦点在于鼓励学生独立思考，培养他们的自主决断能力，注重学科间的创新型互动，挖掘其独特潜能，使学生顺利进入大学，。具体课程包括宗教、英语、数学、历史、生物、化学、世界语、科学，社会学习，计算机，体育和艺术,科学等78门课程。

　　美国康诺利教会中学认为所有9-12年级的学生在完成基础教育的同时必须准备迎接生活的挑战，以成为独立的成年人。学生们需要知道，老师在他们出现困难的情况时，也会称赞他们、让他们获得成就的认可。他们还必须意识到，必须对自己的行为负责，因为他们往往面临对周遭事物和环境的选择。老师会根据学生的需求判断他们的独立性，同时帮助他们设定适当的目标，并作出正确的决定。因此学校在培养学生的时候会从以下几方面入手：自我认识、具体的发展目标、适应不断变换的情况、为了达到目标进行正确的规划、解决问题和决策能力。

　　入学条件：接受SLEP成绩，要求面试

　　美国康诺利教会中学建立于1966年，位于马萨诸塞州的fall river，地理位置优越。学校提供严谨的大学预备教育且拥有一支既有文化技能又有涵养的专业教学队伍，培养学生独立思考的能力且明确的为每一个学生指出正确的学习方法，培养学生正确的价值观和人生观。该校的升学率高达98%以上。

　　吴江院校库介绍，学校课程设置焦点在于鼓励学生独立思考，培养他们的自主决断能力，注重学科间的创新型互动，挖掘其独特潜能，使学生顺利进入一流大学，。具体课程包括宗教、英语、数学、历史、生物、化学、世界语、科学，社会学习，计算机，体育和艺术,科学等78门课程。

　　美国康诺利教会中学认为所有9-12年级的学生在完成基础教育的同时必须准备迎接生活的挑战，以成为独立的成年人。学生们需要知道，老师在他们出现困难的情况时，也会称赞他们、让他们获得成就的认可。他们还必须意识到，必须对自己的行为负责，因为他们往往面临对周遭事物和环境的选择。老师会根据学生的需求判断他们的独立性，同时帮助他们设定适当的目标，并作出正确的决定。因此学校在培养学生的时候会从以下几方面入手：自我认识、具体的发展目标、适应不断变换的情况、为了达到目标进行正确的规划、解决问题和决策能力。

　　美国康诺利教会中学建立于1966年，位于马萨诸塞州的fall river，地理位置优越。学校提供严谨的大学预备教育且拥有一支既有文化技能又有涵养的专业教学队伍，培养学生独立思考的能力且明确的为每一个学生指出正确的学习方法，培养学生正确的价值观和人生观。该校的升学率高达98%以上。

　　吴江院校库介绍，学校课程设置焦点在于鼓励学生独立思考，培养他们的自主决断能力，注重学科间的创新型互动，挖掘其独特潜能，使学生顺利进入一流大学，。具体课程包括宗教、英语、数学、历史、生物、化学、世界语、科学，社会学习，计算机，体育和艺术,科学等78门课程。

　　美国康诺利教会中学认为所有9-12年级的学生在完成基础教育的同时必须准备迎接生活的挑战，以成为独立的成年人。学生们需要知道，老师在他们出现困难的情况时，也会称赞他们、让他们获得成就的认可。他们还必须意识到，必须对自己的行为负责，因为他们往往面临对周遭事物和环境的选择。老师会根据学生的需求判断他们的独立性，同时帮助他们设定适当的目标，并作出正确的决定。因此学校在培养学生的时候会从以下几方面入手：自我认识、具体的发展目标、适应不断变换的情况、为了达到目标进行正确的规划、解决问题和决策能力。

　　入学条件：接受SLEP成绩，要求面试

　　美国康诺利教会中学建立于1966年，位于马萨诸塞州的fall river，地理位置优越。学校提供严谨的大学预备教育且拥有一支既有文化技能又有涵养的专业教学队伍，培养学生独立思考的能力且明确的为每一个学生指出正确的学习方法，培养学生正确的价值观和人生观。该校的升学率高达98%以上。

　　吴江院校库介绍，学校课程设置焦点在于鼓励学生独立思考，培养他们的自主决断能力，注重学科间的创新型互动，挖掘其独特潜能，使学生顺利进入一流大学，。具体课程包括宗教、英语、数学、历史、生物、化学、世界语、科学，社会学习，计算机，体育和艺术,科学等78门课程。

　　美国康诺利教会中学认为所有9-12年级的学生在完成基础教育的同时必须准备迎接生活的挑战，以成为独立的成年人。学生们需要知道，老师在他们出现困难的情况时，也会称赞他们、让他们获得成就的认可。他们还必须意识到，必须对自己的行为负责，因为他们往往面临对周遭事物和环境的选择。老师会根据学生的需求判断他们的独立性，同时帮助他们设定适当的目标，并作出正确的决定。因此学校在培养学生的时候会从以下几方面入手：自我认识、具体的发展目标、适应不断变换的情况、为了达到目标进行正确的规划、解决问题和决策能力。

　　美国康诺利教会中学建立于1966年，位于马萨诸塞州的fall river，地理位置优越。学校提供严谨的大学预备教育且拥有一支既有文化技能又有涵养的专业教学队伍，培养学生独立思考的能力且明确的为每一个学生指出正确的学习方法，培养学生正确的价值观和人生观。该校的升学率高达98%以上。

　　吴江院校库介绍，学校课程设置焦点在于鼓励学生独立思考，培养他们的自主决断能力，注重学科间的创新型互动，挖掘其独特潜能，使学生顺利进入一流大学，。具体课程包括宗教、英语、数学、历史、生物、化学、世界语、科学，社会学习，计算机，体育和艺术,科学等78门课程。

　　美国康诺利教会中学认为所有9-12年级的学生在完成基础教育的同时必须准备迎接生活的挑战，以成为独立的成年人。学生们需要知道，老师在他们出现困难的情况时，也会称赞他们、让他们获得成就的认可。他们还必须意识到，必须对自己的行为负责，因为他们往往面临对周遭事物和环境的选择。老师会根据学生的需求判断他们的独立性，同时帮助他们设定适当的目标，并作出正确的决定。因此学校在培养学生的时候会从以下几方面入手：自我认识、具体的发展目标、适应不断变换的情况、为了达到目标进行正确的规划、解决问题和决策能力。

　　申请条件：接受SLEP成绩，要求面试

　　美国东部教会高中之康诺利教会中学Bishop Connolly High School

　　学校网址：http://www.bishopconnolly.com

　　建校时间：1966年

　　学校地址：Fall River, 马塞诸塞州

　　邻近机场：波士顿国际机场

　　毗邻地区：距离波士顿1-1.5个小时左右车程

　　入学要求：接受SLEP成绩，要求面试

　　学生组成：9-12年级，男女合校，走读制，300名学生，每班18名学生

　　教师人数：40名教师

　　师生比例：1：16

　　宗教趋向：天主教

　　SAT平均分：1480分

　　吴江院校库介绍，康诺利教会中学Bishop Connolly High School认为所有9-12年级的学生在完成基础教育的同时必须准备迎接生活的挑战，以成为独立的成年人。学生们需要知道，老师在他们出现困难的情况时，也会称赞他们、让他们获得成就的认可。他们还必须意识到，必须对自己的行为负责，因为他们往往面临对周遭事物和环境的选择。老师会根据学生的需求判断他们的独立性，同时帮助他们设定适当的目标，并作出正确的决定。因此学校在培养学生的时候会从以下几方面入手：自我认识、具体的发展目标、适应不断变换的情况、为了达到目标进行正确的规划、解决问题和决策能力。

　　美国康诺利教会中学建立于1966年，位于马萨诸塞州的fall river，地理位置优越。学校提供严谨的大学预备教育且拥有一支既有文化技能又有涵养的专业教学队伍，培养学生独立思考的能力且明确的为每一个学生指出正确的学习方法，培养学生正确的价值观和人生观。该校的升学率高达98%以上。

　　吴江院校库介绍，学校课程设置焦点在于鼓励学生独立思考，培养他们的自主决断能力，注重学科间的创新型互动，挖掘其独特潜能，使学生顺利进入一流大学，。具体课程包括宗教、英语、数学、历史、生物、化学、世界语、科学，社会学习，计算机，体育和艺术,科学等78门课程。

　　美国康诺利教会中学认为所有9-12年级的学生在完成基础教育的同时必须准备迎接生活的挑战，以成为独立的成年人。学生们需要知道，老师在他们出现困难的情况时，也会称赞他们、让他们获得成就的认可。他们还必须意识到，必须对自己的行为负责，因为他们往往面临对周遭事物和环境的选择。老师会根据学生的需求判断他们的独立性，同时帮助他们设定适当的目标，并作出正确的决定。因此学校在培养学生的时候会从以下几方面入手：自我认识、具体的发展目标、适应不断变换的情况、为了达到目标进行正确的规划、解决问题和决策能力。

　　美国康诺利教会中学建立于1966年，位于马萨诸塞州的fall river，地理位置优越。学校提供严谨的大学预备教育且拥有一支既有文化技能又有涵养的专业教学队伍，培养学生独立思考的能力且明确的为每一个学生指出正确的学习方法，培养学生正确的价值观和人生观。该校的升学率高达98%以上。

　　吴江院校库介绍，学校课程设置焦点在于鼓励学生独立思考，培养他们的自主决断能力，注重学科间的创新型互动，挖掘其独特潜能，使学生顺利进入一流大学，。具体课程包括宗教、英语、数学、历史、生物、化学、世界语、科学，社会学习，计算机，体育和艺术,科学等78门课程。

　　美国康诺利教会中学认为所有9-12年级的学生在完成基础教育的同时必须准备迎接生活的挑战，以成为独立的成年人。学生们需要知道，老师在他们出现困难的情况时，也会称赞他们、让他们获得成就的认可。他们还必须意识到，必须对自己的行为负责，因为他们往往面临对周遭事物和环境的选择。老师会根据学生的需求判断他们的独立性，同时帮助他们设定适当的目标，并作出正确的决定。因此学校在培养学生的时候会从以下几方面入手：自我认识、具体的发展目标、适应不断变换的情况、为了达到目标进行正确的规划、解决问题和决策能力。