Lishchen 360学生获悉，Setford学校没有录取条件。因此，学生有着不同的背景和期望。学校学生：集中关注个人问题，尊重多样性。本着合作精神和领导能力、活动和服务的机会。这是学习者的地方。我们鼓励所有学生最大限度地发挥他们的潜力。我们注重主动性、勇气和奉献精神。我们提供个人支持和知识。还有学校
