桥梁课程的录取标准较直读本科要相对较低；在提供高英语能力的同时，学习学术课程，学术既能，节省时间；从国内的中文授课方式有效地过渡到美国的英文授课方式。具体优势有：
A、无需托福雅思等语言成绩，参加学校语言测试即可。方便快捷。若英语成绩尚未到达直接入读任何课程的最低要求，学生可报读语言预备课程，提高自己的英语语言能力。
B、提供学术支持。因中美教育方式存在一定的差异，学生直接入学后可能会出现听不懂老师授课，讨论课不敢开口等问题。针对这一类问题，桥梁课程中设有专门强化学生在学术方面的英语应用能力的课程，如论文写作指导、演讲与辩论、批判性阅读等。学生通过桥梁课程的学习为正式大学课程奠定基础，更好地适应美国的教育方式。
C、小班教学，和老师的交流更多。美国大学的正式课程的课堂容量通常是200-300人。中国学生入学之后并不能马上适应这种教学方式。而参加桥梁课程的学生在通过一年的小班学习后，能逐渐适应学习环境，提高英语口语表达能力，同时通过修读一些学术课程，减轻正式课程的负担。
D、节省时间、费用。桥梁课程开课时间灵活，每年三次开学时间，方便学生尽早入学。与ESL（English As Second Language）语言课程相比，美国桥梁课程既囊括了全部的语言课程又提供基础课程选修，学生可以在完成桥梁课程后直升美国大学大二。
院校概况
据立思辰留学360介绍，克拉克大学（Clark University）是一所私立的、以w为主的研究型大学，位于美国马萨诸塞州的伍斯特市。克拉克大学建于1887年，历史悠久，当时是美国所只开设研究生专业的大学，直到1902年，才开设本科专业。最初作为新英格兰地区仅有的三所学校之一，克拉克大学与哈佛大学、耶鲁大学一起，成为美国大学协会的创始成员。
今天的克拉克大学依旧承袭着“挑战传统、改变世界”的学术精神，在城市教育、环境研究、国际发展、社会变化、种族灭绝研究等多个学术领域都走在前列，成绩斐然。克拉克大学为学生提供广泛而具有深度的文科课程，同时，优秀的硕士和博士项目使它成为名副其实的研究型大学。在纽约时报教育专栏主编辑波普（Loren Pope）出版的畅销书《改变人生的大学（Colleges That Changes Lives）》中，克拉克大学是其在列40所学校之一。
学校声誉
《美国新闻与世界报道》（US News）一级国家级大学（National Tier 1），全美综合排名第75名。《福布斯》（Forbes）全美大学排名第63名。《纽约时报大学指南》给予它四颗星的学术评价。
克拉克大学在学术领域拥有诸多，学校的任校长G. Stanley Hall是美国获得心理学博士的人，同时他也是美国心理学协会的创始人;A.A. Michelson教授是美国获得诺贝尔奖的人;Robert Goddard教授研究并成功发射了美 国颗液体燃料火箭，被称为太空之父。
