这是一位上帝派来的思想巨匠,许多人认为他是历任美国总统中智慧最高者。在1962年一个宴请四十九位诺贝尔奖得主的晚宴上,约翰·肯尼迪对满堂社会精英致辞:“我觉得今晚的白官聚集了最多的天分和人类知识——或许撇开当年杰斐逊独自在这里吃饭的时候不计。”除了政治事业外,托马斯·杰斐逊同时也是农业学、园艺学、建筑学、词源学、考古学、数学、密码学、测量学与古生物学等学科的专家,优秀的作家和律师,出色的小提琴手。杰斐逊卸任总统职务后仍持续活跃于公共事务中。他投入大部分的心力以成立一所新的高等院校,致力于消除教会对校务的影响,使学生可专心致志于其他大学所无法提供的新天地中。杰斐逊最终于1819年在美国弗吉尼亚州创建弗吉尼亚大学,并出任第一任校长,从校园建筑的规划设计到确定开设课程的种类,他都事无巨细地亲力亲为。尽管杰斐逊平生并无关于教育问题的专著,其个人独特的教育理念和见解散见于他的各类文字,如政论文书信札记中,但作为美利坚合众国的开国元勋之一和美国18世纪理性主义思想的代表,杰斐逊这些高瞻远瞩的理念和见解实际上已经成为美国建国以后高等教育事业的思想基石之一。因此即便是现在再聆听这样的教育箴言,对于想要另辟蹊径的中国高等教育事业都无疑可以起到“他山之石,可以攻玉”的作用。本文汇编的杰斐逊的教育理念
弗吉尼亚大学( University of virginia,UvA)是美国所有大学中唯一一所曾有两位总统任过校长的大学,美国第四任总统詹姆斯·麦迪逊紧随杰斐逊之后成为该校的第二任校长。在美国历史上,弗吉尼亚大学是第一所将教育独立于教会的高校,以其首创建筑、天文和哲学等学术领域而著称,也是北美地区唯一被联合国教科文组织列为“世界遗产”的高等院校。学校于1904年成为美国大学协会( Association of american universities,AAU)会员。自《美国新闻》(U. S News)开始颁布全美大学排名以来,弗吉尼亚大学始终名列全美最佳公立大学的第一或第二名,与加州大学伯克利分校齐名,同时稳居全美二十五所最佳综合性大学之列,是一所享有盛誉的世界一流研究型大学。学校为最初的八所“公立常春藤”成员之一,二十五所“新常春藤”成员之一。曾被《普林斯顿评论)(ThePrinceton Review)等权威评价机构连续多年评为“美国性价比最高的大学。学校成立至今一直保持中等偏小的规模,师生比较高,拥有大批的杰出学者和优质学科,同时还拥有世界上最出色的工商管理教师队伍,教学上坚持采用小班化精品路线。其知名校友中包含美国第二十八任总统伍德罗·威尔逊及众多知名跨国集团公司创始人或首席执行官。
内容涉及面较广,主要包括以下几点。
、关于推广国民教育的意义,指出让每一个公民接受教育是立国之本,是民族兴旺发达的前提。二、关于创办大学的意义,强调大学这种机构对知识和文明的传播和延续。三、推崇并倡导对古典文献的研习,主张青年一代从古代文化中汲取营养,促进人格和品格的健全。四、关于教材选用的决定权,指出应该把这部分权力下放给相关的教学人员。五、关于大学教授的甄选:强调学者的博学,尤其是教学过程中实践与理论的结合能力。六、关于课程设置的思考,这个部分是最令人印象深刻的,因为杰斐逊完全是从一个具有民族情怀的教育家的视角在为年轻学子们运筹帷幄,放眼未来。值得注意的是,他提出在一所大学中最应该受到尊重的学科是农学,包括其教职员工和学生。这样的真知灼见即便是在21世纪也是有其现实意义的七、关于教育的统一性问题,杰斐逊甚至就美国人是否应该接受当时先进的欧洲教育理念进行了理性的反思,其中也不乏值得我们借鉴的思想闪光点八、最后,谈及关于大学中宗教派别的问题时,杰斐逊的态度表明了他一贯的民主风格,这在当今多元化文化的社会仍然具有积极的意义本文为杰斐逊总统平生各类文学中教育箴言的汇编,标题为译者补加。