院系设置
体育与健康教育系
体育教育专业
培养目标：德、智、体、美全面发展，专业基础宽厚，具有现代教育观念、良好科学素养和职业道德以及具有创新精神和实践能力，能从事体育教学、训练、竞赛、科研与管理的学校体育工作者，以及其它各级各类体育人才。
主干课程：体育概论、学校体育学、体育科研方法、教育学、体育心理学、运动解剖学、运动生理学、运动损伤与防治、儿童少年卫生学、体育课件制作、田径、体操、武术、游泳、篮球、排球、足球、健美操、网球、乒乓球、羽毛球等。
修学年限：四年
授予学位：教育学学士
社会体育与管理系
社会体育专业
培养目标：培养适应我国体育社会化和产业化发展需要的，能在各级各类健身中心、俱乐部及其相关领域中从事健身技能指导、科学健身咨询、群众性体育活动的组织管理和经营开发等方面工作的应用型专门人才。
主干课程：社会体育概论、社会体育管理学、体育产业概论、体质测评与运动处方、网球、健美操、跆拳道、健美运动、俱乐部健身技能指导等。
修学年限：四年
授予学位：教育学学士
旅游管理专业（体育旅游方向）
培养目标：培养具备旅游管理专业的基本理论知识和基本技能,并具有旅游体育专项技能指导能力，适宜在旅游景点、宾馆、旅行社和户外运动俱乐部等企事业单位从事旅游体育技能指导、经营管理、旅游市场开发和旅行社管理等工作的应用型专门人才。
主干课程：旅游管理学、旅游学概论、旅游经济学、旅游企业人力资源管理、旅行社管理、旅游资源与开发、旅游企业公共关系、水上运动项目、野外运动项目等。
修学年限：四年
授予学位：管理学学士学位。
市场营销专业（体育产业经营管理方向）
培养目标：培养具备经济管理、营销等方面的知识和能力，并掌握体育产业经营管理方面的基本理论知识和技能，能在企事业单位从事体育产业的经营开发与管理、市场营销策划等工作的应用型专门人才。
主要课程 ：现代西方经济学、管理学、统计学、市场调查与预测、经济法、消费行为学、财务管理、会计学、体育经济学、体育产业概论、体育经纪人等。
修学年限：四年
授予学位：管理学学士学位。
运动训练科学系
运动训练专业：
培养目标：本专业培养具有竞技运动方面的基本理论和基本知识、掌握现代科学训练理论和方法，具有良好的科学素养和职业道德以及开拓进取的创业精神和实践能力，能胜任专业或职业运动队、各级业余体校、各类学校的教学训练，以及体育行政部门管理等方面工作的高级专门人才。
主要课程：专项训练理论与实践、运动训练学、运动训练管理学、身体训练过程导论、运动技术生物力学分析、运动员选材与青少年训练、运动损伤与防治、运动心理学、教育学、体育概论、运动生理学、运动解剖学。
修学年限：四年
授予学位：教育学学士
民族传统体育系
民族传统体育专业：
培养武术套路、散打、摔跤、体育养生等民族民间体育项目的运动员、教练员、专业教师、健身指导、体育俱乐部经营管理人员及从事民族传统体育工作的应用型人才。
主干课程：运动训练学、运动解剖学、运动生理生化、体育保健学、运动心理学、俱乐部经营与管理、民族传统体育概论、中国武术史、中国文化概论、武术套路、散打、摔跤、跆拳道、柔道等专项理论与训练。
修学年限：四年
授予学位：教育学学士
体育文化艺术系
新闻学专业：
培养目标：培养熟悉我国新闻宣传政策法规，具备系统的新闻传播理论知识和实践技能，了解体育运动的一般规律特点，在新闻宣传领域中从事编辑、记者等相关工作的应用型人才。
主干课程：中外文学概论、中外新闻事业史、新闻学概论、传播学概论、新闻采访与写作、报刊编辑、新闻摄影与电视摄像、体育新闻学、体育概论、体育专项理论
修学年限：四年
授予学位：文学学士
舞蹈学专业：
培养目标：培养具备较高文化艺术修养，具有较系统的专业理论知识和实践技能，以及一定的舞蹈表演、教学、创编能力，能够在普通学校、社区、俱乐部、机关团体、青少年活动中心等部门从事以舞蹈为特长的艺术教育与普及工作的专门人才。
主干课程：舞蹈概论、舞蹈写作教程、舞蹈形态学、中国舞蹈史、中国民族民间舞蹈、欧美现代舞史、舞蹈文献检索与利用、中外舞蹈思想教程、舞蹈解剖学、芭蕾舞基本功训练、中国古典舞身韵、现代舞、教育学、心理学
修学年限：四年
授予学位：文学学士
舞蹈学专业（艺术体育专业方向）
培养目标：培养具有较高的体育文化修养和舞蹈艺术素养，具备宽泛的艺术体育（体育类舞蹈）的技能，兼备一定的教学、创编、策划、组织、管理及科研能力，能够在高、中等院校体育课中从事艺术体育的教学工作、在社区、俱乐部、青少年活动中心、机关团体等部门从事体育类舞蹈普及与传播工作的体育与舞蹈艺术相结合的复合型人才。
主干课程：艺术概论、舞蹈概论、舞蹈史、芭蕾舞基本功训练、体育概论、体育类系列舞蹈、学校体育学、形体训练、大型文体活动组织与编排、体育类舞蹈教学法、教育学、心理学
修学年限：四年
授予学位：文学学士
教育科学系：
教育技术学专业：
培养目标：本专业培养系统掌握教育技术学基本理论，具备扎实教学系统设计、信息技术应用、教学媒体的开发、管理能力，了解体育运动基本规律，能从事教育和体育信息技术应用，承担信息技术课程教学、电教管理、网络课程开发、教学软件设计、电子竞技的组织和策划等德智体全面发展的专门人才。
主干课程：教育技术学导论、教育传播学、教育技术研究方法、教学系统设计、远程教育学、信息技术与教育、网络教育应用、教育电视系统、教育电视节目制作、网络技术基础、数字图像处理、三维动画制作
修学年限：四年
授予学位：教育学学士。
特殊教育专业：
培养目标：本专业培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力，了解残障人体育教学、训练、竞赛等相关知识和组织办法，能够在特殊教育或相关机构从事特殊教育实践、研究和管理，在残障人体育组织与管理方面具有专长的德智体全面发展的专门人才。
主干课程：特殊教育学概论、盲童心理与教育、聋童心理与教育、弱智儿童心理与教育、儿童异常发展与教育、特殊儿童病理学、特殊儿童康复、中国手语、盲文、教育科学研究方法、残障人体育概论、特殊儿童体育游戏、特殊儿童游戏教学、残障人体育运动项目与规则、残障人医学和功能分级
修学年限：四年
授予学位：教育学学士
社会科学与外语教学部
英语专业（国际体育交流方向）
培养目标：培养具有扎实的英语语言基础，宽广的知识面和一定的体育专业知识，了解国际体育概况，能在国际体育交流，体育赛事，体育旅游领域里和体育涉外机构从事口译，及从事英语教育等工作的复合型人才。
主干课程：基础英语、高级英语、英语阅读、英语写作、英语听说、笔译、口译、语言学导论、体育英语、体育概论、体育管理学、运动项目与竞赛规则、体育休闲与健身概论。
修学年限：四年
授予学位：文学学士
运动人体科学系
运动人体科学专业
培养目标：本专业培养具备运动人体科学、康复医学和临床医学的基本理论、知识和技能，掌握人体运动的基本规律，能够在医疗保健、竞技体育、全民健身等领域从事康复物理治疗、医务监督及运动健身科学指导等工作的德智体全面发展、理论与实践相结合的应用型专门人才。
修学年限：四年
授予学位：教育学学士
